Iniciativa das prefeituras da Grande Vitória na educação são ineficientes, dizem pais

Com quase 100 dias sem aulas presenciais nas escolas do Espírito Santo, as queixas sobre os métodos alternativos de ensino tem crescido muito. Pais de alunos afirmam que as iniciativas das prefeituras da Grande Vitória nas atividades não presenciais são ineficientes. Na avaliação da Assopaes (Associação de Pais e Alunos do Espírito Santo), a situação é mais crítica no ensino infantil: 80% dos alunos não acompanham os conteúdos disponibilizados pelas unidades escolares.

Segundo Leonardo Lares, diretor da Assopaes, os municípios demoraram mais para tomar a iniciativa de criar plataformas de ensino digitais e disponibilizar cadernos de exercício se comparado com o que foi feito pela Sedu (Secretaria de estado da Educação) nas escolas da rede estadual. O diretor disse que de 30% a 35% dos alunos do ensino fundamental am as plataformas digitais.

Prefeituras estão desenvolvendo aulas pela internet. Foto: F. Muhammad/Pixabay

“Tem prefeitura, como em Vitória, que demorou quase dois meses para colocar o primeiro exercício no ar. Além de terem tido problemas no o às plataformas, que não atenderam ao desejado. O Estado saiu na frente e ofereceu soluções de forma mais rápida, já na terceira semana da pandemia. Além disso, também exigimos dos municípios que adotassem um caderno físico, devido à dificuldade de muitos no o à internet”, disse.

Lares ressaltou que algumas iniciativas de professores de criarem grupos de interação entre os alunos por redes sociais têm conseguindo minimizar a perda de conteúdo até agora.

A respeito das atividades não presenciais, a secretária de Educação de Vitória Adriana Sperandio disse que em abril as atividades impressas começaram a ser distribuídas para as famílias. Sobre as atividades usando a internet, ela explicou que em maio começaram as disciplinas de português e matemática e em junho acrescentaram as de ciências. Essas atividades pela internet têm tido a participação de 30% dos alunos. O restante dos estudantes fazem atividades impressas e outros modelos. Todas as atividades estão sendo computadas como carga horária letiva.

Em julho a prefeitura vai lançar um novo portal, o Aprende Vix, com uma sala de aula para atender a cada uma das 900 turmas do ensino fundamental por meio de videoaulas.

Em relação à educação infantil, a secretária diz que a prefeitura tem produzido cadernos de atividades. Eles são entregues pelas unidades escolares para as famílias e contatos são mantidos por redes sociais. “Estão acontecendo contações de história. Na educação infantil utilizamos a brincadeira como estratégia de aprendizagem”, afirmou a secretária.

Confira o que as outras prefeituras da Grande Vitória têm oferecido de atividades não presenciais nas escolas

Vila Velha

Segundo a prefeitura, as atividades são válidas como carga horária e são enviadas aos alunos por meio do site “Conectados da Vila”, com transmissão de conteúdo didático, ou de material impresso entregue aos alunos que não possuem o à internet. Toda a rede tem participado deste trabalho, com os professores e coordenadores prestando orientações a alunos, pais ou responsáveis, fornecendo atividades didáticas e também, interativas e de entretenimento. As Umeis e as Unidades Municipais de Ensino Fundamental possuem grupos na internet ou no Whatsapp para a troca de informações e transmissão de conteúdo didático.

Serra

A partir de julho será ampliado o o às atividades pedagógicas para os estudantes, mas os detalhes estão sendo definidos. Os professores estarão em teletrabalho a partir de 1º de julho, produzindo as atividades pedagógicas de forma não presencial. As atividades serão impressas e distribuídas pelas escolas, de forma organizada em dias e horários agendados. Desde o início do isolamento social, a Secretaria de Educação afirma ter preparado uma lista de sugestões de leitura, atividades e exercícios, jogos digitais, simulados, entre outros tópicos, para ajudar alunos e familiares.

O material é disponibilizado por meio do site http://educacao.serra.es.gov.br. Algumas unidades de ensino também estão fazendo o acompanhamento via WhatsApp. No entanto, apenas as atividades no site não possibilita o o de todos às atividades. A intenção da secretaria é diversificar os meios para atingir um maior número de crianças e estudantes matriculados na rede.

Cariacica

A Secretaria de Educação disse que neste período de pandemia, iniciou o projeto #DeverEmCasa, uma ação que visa fortalecer o vínculo entre as unidades de ensino e a comunidade escolar por meio de atividade on-line. Os estudantes podem ar as atividades através do site da Prefeitura.
Já os 3.527 profissionais da educação estão participando de formações on-line para que possam ajudar os 47 mil estudantes a assimilar os conteúdos de cada série.
A Prefeitura também está implantando a plataforma digital Google Sala de Aula (Google Classroom), que vai permitir que os alunos tenham o digital a alguns conteúdos. Já os pais dos estudantes da Educação Infantil poderão fazer com as crianças, em suas residências, atividades que os professores fariam na escola.